家长开放日活动——家长感悟
发布时间:2018/1/10 10:21:43 文章作者:baihang 浏览次数:777
大一班  陈恩彤家长
    2017年11月30日,入冬以来为寒冷的一天。上午九点二十,冒着严寒,家长们准时集合在了丰满区实验幼儿园的大门前。迎接我们的是老师们亲切的笑容,还有美丽整洁的幼儿园,在这里我们感受到了入冬以来为温暖的心灵盛宴。
    首先,在音乐大教室我们和孩子们共同体验了一堂妙趣横生的音乐素养课,伴随着欢快的旋律,孩子们轻松认识了节奏和音符,让枯燥的乐理知识化成美妙的乐曲飞进了幼小的心田。然后,跟随着曲老师的讲解我们参观了整个幼儿园,映入眼帘的是各具特色的墙面设计,还有丰富多彩的作品展览。吸引眼球的要数在走廊各处设置的活动区域:温暖的阳光沙滩,动手的木工体验,逼真的消防演习,真实的石磨空间。不同的区域有着不同的主题,开阔了孩子们的视野,丰富了孩子们的体验。
    印象深的还是公共教室的大区域空间,宽敞的教室让心灵手巧的老师们装扮成了缤纷绚丽的乐园:娃娃家、电影院、火锅城、福源馆、图书阅读、泡沫构建、积木长廊、角色扮演。孩子们在这个浓缩的小世界里感受生活,享受时间。
    后,我们就回到了恩宝所在的大一班,近距离的和孩子们来了一次亲密体验。班主任华老师把我们的班级分为了五个主要区域:
    1.小时代
    孩子们在这里扮演着中餐厅和西餐厅的顾客和工作人员,真心佩服华老师的创意灵感,逼真的各类烤串、面点、甜品、西餐,还有仿真的钱币和精致的菜单,让孩子们在游戏中学会了沟通的技巧、体验了工作的辛苦、收获了劳动的快乐、学习了钱币的计算。
    2.美工区
    孩子们在这里贴贴、画画、折折、剪剪,任意发挥想象,随时激发灵感,做出来的很多作品都可以被小时代的餐厅利用,可谓是绝妙的良性循环。
    3.益智区
    孩子们在这里既动脑又动手,在动静结合中开发大脑,在游戏棋艺中思维锻炼。
    4.美妆区
    孩子们在这里用各式各样的丝巾、头饰、发夹、眼镜框、假发等进行互相装扮,一方面培养了孩子们的审美观,一方面又提升了孩子们的和谐感,让每一个宝贝既能有勇气表达自己的意愿和想法,又能自信满满的在装扮过后登上舞台表演。
    5.图书区
    孩子们在这里不仅可以安静的畅游故事的海洋,还可以在温馨的帐篷里甜甜的小憩,可谓把枯燥的书本世界变成了温馨的休闲港湾。
    在这样五个特色鲜明的小区域间,孩子们可以随意挑选,按照自己的想法,玩出自己的意愿。绝妙的地方还在于这五个区域可以随时互换,就像一个小小的社会,互相关联。
    在幼儿园体验了半天,真是说不出的欢颜!感觉孩子们真是太幸福了,更觉得倡导了多年的素质教育、寓教于乐终于得以实现!我们所有家长都为丰满区实验幼儿园的老师们点赞!
    童年是为珍惜和宝贵的,让孩子们告别枯燥乏味的应试教育,享受学以致用的素质教育,让美好的童年不留遗憾。我们真心要感谢老师们不求回报的辛苦与付出,感谢为了孩子们的努力和用心,你们真的是世界上可爱的人!感谢我们和孩子有这个福气与你们相识,更感谢您能成为孩子人生中为重要的启蒙老师!
 
大一班  何金泽家长
    谨以此感表达对丰满区实验幼儿园全体教职员工辛勤努力与付出的认可与敬意。
    2017年11月30日上午(距离何金泽毕业离园只有半年多的时间),作为一名父亲的我参加了2017-2018第一学期家长开放日活动。由于工作特殊性的原因,在孩子过去两年的时间里,我没有参加过幼儿园的各项活动。在儿子再三的要求下和身为父亲的责任感的督促下,我怀着愧疚、陌生的感觉走进了丰满区实验幼儿园。
    首先,我们来到音乐教室。听园长介绍说这是幼儿园为了培养孩子们的音乐素养,对艺术开展启蒙教育,幼儿园自己出资与肖宁钢琴艺术学校合作,外聘优秀教师开设的课程,旨在开发孩子们的艺术潜能。在观摩了香香老师给孩子们上的公开课后,发现其授课很有方法,用亲和力与孩子形成互动,把深奥、复杂的节奏、节拍等乐理知识通过做游戏的方法传授给孩子们,通俗易懂。寓教于乐,其乐无穷。真心为幼儿园自出资金,为开启孩子艺术之门这一领先理念的举动点赞。因为在生活里与朋友们交流时得知,有些幼儿园开设非常规课程都是要另外收费的。
    然后,在引导老师的带领下,我们参观了这学期幼儿园为培养孩子贴近实际生活动手能力,创新增设的幼儿生活体验区。体验区分设有日常工具区、豆浆制作区、消防安全区等等。令我惊讶的是这些区域内有的道具都是按现实生活中真实工具微缩制作成的,可见幼儿园为此付出多少心思,花费多少财力物力。我想,这就是在我们那个时期提出重视素质教育的口号而多年以后在孩子们学习环境中得以实现,我感到非常欣慰,因为孩子就是每个家庭以及国家的希望,
    后,作为此次活动的重头戏,我们来到了孩子所在的大一班实地进行了参观。为什么说是重头戏呢?不言而喻,因为孩子作为父母的掌中宝,去了幼儿园,一切就得托付给老师了,孩子每天学习、生活的怎么样,无非是家长作为关注的。带着好奇与疑虑我们走近了班主任华老师。华老师首先给我们家长作了一下关于班级的介绍,因为这个班是由好几个班级整编而成的,所以经验和直觉告诉我华老师一定是一个富有经验和能力的老师,在听完她的述职之后果不其然,我的判断是正确的。还有就是她的两句话令我印象非常深刻:第一“班级从创建之初,从没有一张A4纸到今天拥有琳琅满目的教学用具”还有就是“请家长们一会参观班级时不要打扰到孩子们的学习”。听到第一句话时,我的愧疚之情再次涌起,原因是对孩子对班级的关心太少了。同时也为华老师克服困难的勇气与决心表示敬佩。
    在走近班级之前,我贸然地走进了孩子们的寝室,寝室里那一张张排列整齐的床铺,床铺上那一条条干净的被褥,让我知道了为什么孩子回到家后知道把东西叠的整整齐齐,为什么孩子的身体都是健健康康,言传身教,让我放下一百个心。走进班级,发现与以往不同的是,班级里分为了几个区域,分别是益智区、图书区、美工区和生活体验区。令我印象深刻的是这些区域的教具除了一部分常规的教具外,绝大多数都是班主任华老师和班里其他老师为了结合自己班学生的实际情况自己动手制作的,尤其是生活体验区那惟妙惟肖的食物,让我叹为观止。要是老师们这心灵手巧的功夫孩子能继承该多好。而且,我们的参观就是在孩子们的课程中进行的,看到孩子们真的全心的投入其中,有的孩子上起课来甚至都忘记了和爸爸妈妈打招呼。通过对大一班教室和寝室以及走廊的参观,让我感受到这是一个干净整洁,有创新又不乏传统礼貌礼节的班级,在这样一个班级里学习和生活,我之前走近班级那一刻的疑虑现在看来真是杞人忧天了。华老师和其他大一班的老师们,感谢你们,感谢你们给了孩子们优雅舒适的学习环境,感谢你们为人师表,教书育人,感谢,感谢……后,带着感恩与释怀,我走出了儿子仿佛一所综合性大学一样的班级。
    在幼儿园门口,我遇到了园长,简单谈了一下我的感受,我说:“现在十九大精神讲建设文化强国是中华民族伟大复兴的基础工程。贵园这一先进创新的教育理念无非是在给文化强国做出一个表率!”园长说:“真的很感谢家长们的认可。在吉林地区省级示范幼儿园的评比中我们园通过努力取得优异的成绩,这与老师们辛勤的努力是分不开的。为了制作授课道具老师们都是下班后主动提出加班加点,做到天黑才回家的!”我说:“是啊,看到大一班那些逼真的道具,我想华老师和其他老师一定也是起早贪黑的在忙工作,感谢园长和老师们!”在亲切的交流中我走出了幼儿园,心想着,梅花香自苦寒来,幼儿园之所以在省市能够创造佳绩与老师、园长们的辛勤付出是分不开的,我为我的儿子能够在这样一所注重素质教育而又无私的幼儿园就读感到幸运与荣幸!同时,又有一些伤感在其中,因为还有半年孩子就要毕业了,就要离开这么优秀的幼儿园,就要离开和蔼可亲的园长老师们了,真的很不舍……我的这次参观活动有种相见恨晚的感觉。
    后,只能衷心地祝福丰满区实验幼儿园越办越好,桃李满天下;祝全体教职员工身体健康,生活美满!
大二班   王铭熙妈妈
   12月1日上午风和日丽,今天幼儿园开展开放日活动。作为孩子的家长大家都很重视,都想看看孩子在幼儿园里的表现,我也怀着同样一份认真的心态准备好参加此项活动。
   首先是香香老师的音乐课,随着香香老师用手打着节拍音乐课开始了,小朋友都很安静,认真听老师讲解,还给孩子们每人发放了音乐道具。孩子们能在老师的引导下完成好听的音乐。
    接下来我们来到教学楼大厅,一一参观了每个班级,每个区域,先说说区域给我的第一印象就是震撼,在消防区域有三到四个孩子在老师的引导下,演练怎样逃生,怎样灭火,孩子们都很认真,在玩的过程中学会了安全知识。
   木工坊区域,就更是应有尽有了,一个个像个小大人似的,又是钉,又是锯的。
   石磨坊也很别致,能让孩子们磨磨豆子,做做豆浆,了解了解豆子的由来,豆子的用途。
   还有一个是大区域,有积木、火锅城、表演区、等等,孩子们的模仿力是很强的。
   后来到了大二班,班里就更应有尽有,一进门就看到一位小大夫在给病人看病,看得很认真,还在询问病情。再往里走有排队看病的、有药房、还有制药的,右边是画画的,宝宝自行发挥,都很有想象力。数学区域,孩子们也很喜欢,有在数串珠的,有在数小棍的。这么好的教学方式,是我想都不敢想的,现在的孩子们是真幸福呀!有这么好的老师,有这么好的教具,有这么好的教育方式。不断提高了孩子的情商能力、动手能力、想象能力、和表达能力、看到每个孩子都那么活泼可爱、热情、有礼貌,这都是老师的功劳。
   很快意犹未尽就结束了今天的开放日,这次开放日我收获颇多,不仅看到儿子的进步,也看到了他的不足,另外一个感觉就是老师的辛苦。在活动的设计中,结合了幼儿的特点,调动了孩子们的学习热情,可谓是独具匠心,在教学过程中,老师教态亲和,富有感染力,在轻松愉快中学习。今后我会积极配合老师的工作,多和老师交流,让孩子在健康快乐中成长。
    在此,真心感谢,徐老师、金老师、李老师,你们辛苦了!
 
中一班 魏明晔妈妈
    作为两个宝宝的妈妈,每次到幼儿园都有不同的感受。大宝是2012年离开这里的,那时在幼儿园里学会了生活自理和学习能力,我知道了家园共育,如何陪孩子学习阅读。
    今天再一次参加二宝的公开课,知道孩子的生活中不能缺少的是游戏,在游戏中成长与学习,玩中学,学中玩。
    幼儿园的特色课不再是书法或英语,而是体智能和音乐素养,不用多花钱,给孩子们打造好的兴趣课,给孩子好的学习环境。
    孩子回到家,喜欢说:“我今天玩了什么,做了什么手工……”,每天都是开开心心的回家,期望着下次能做什么,玩什么,看着老师发的照片,我都好好奇,这是什么样的环境,让孩子如此期待。
    当我真正走进幼儿园,从一楼参观到三楼时,感到这就是个大游乐场,每个地方都不同,有不同的主题,不同的内容,让孩子们,真正做到动手动脑,在玩中学。
    消防支队,阳光沙滩,木工坊,石磨坊,综合区域等,让大人都有想参与的冲动。活灵活现就是缩小版的小世界,不比商业游乐场建得差,在安全性和实用性方面过犹不及,更加适合孩子们的成长和学习。
    亲子作品的展示,让孩子和家长一起参与,加强孩子的动手能力,增强了家人间的亲和力。孩子的创造力增强了,大宝小时候,做什么都让妈妈帮忙,而二宝却不同,做什么都要亲力亲为,以自己为主导,敢写敢画,有自己的想象力和创造性。虽然这样的作品,从质量上和观赏性来说,比较一般,但展示了孩子的天性,培养了孩子的美感。
    班级区域大变化,和学期初家长会看到的完全不一样,多彩的世界,变化多多,参与多多。大宝留恋的地方就是幼儿园,有机会参观,我认真的录下我的所看所闻,让家人们共同感受孩子们生活如此美好。《我型我秀》展示自己,让孩子不再腼腆;《美工坊》就是二宝的爱,给妈妈展示自己的毛毛虫作品,老师在旁的细心指导,孩子的亲力亲为。这时我才明白,孩子为什么喜欢做手工,为什么做什么都有自己的主见,敢做敢想敢参与,这对她的成长受益颇多。
    在参观中,听到老师们说的多的字是“玩”,孩子不是来“学习”的,而是在玩。感谢老师们的悉心照顾,每一个细节都想到做到,从穿衣戴帽到饮食起居,从严谨的教学体系到各式各样的游乐区域。用自己的双手和集体的智慧,给孩子创造美好的童年。
             
中二班 信逸飞家长
    孩子现在上中班,加之近网络上对幼儿园的一些负面消息,每天我都很关心孩子在幼儿园里过的开不开心?对于幼儿园的认知除了每天微信,QQ里发布的消息以外,就只限于和孩子聊聊在校情况。
    想深入了解一下孩子在幼儿园的生活却一直没有机会。家长开放日让我有这样一个机会体会孩子在幼儿园的生活学习情况。
    我觉得幼儿园能安排家长开放日这样的活动非常有意义,我们零距离感受孩子在园学习生活,可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,讨论孩子的优点和缺点,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,从而有助于深入了解孩子。
    参观了孩子每天回家都要提到的大区域活动,这些活动的设定可玩性高,在轻松愉快的游戏中培养了孩子的安全意识、动手能力、团队合作能力,深深感受到了各位老师付出的辛苦。我作为孩子的家长要对幼儿园老师们说:你们辛苦了,谢谢你们!
    参观中,我感受到教师在整个教学过程中表现出很有爱心,亲和力强,关心孩子的一举一动,开展活动时能熟练的引导孩子参与活动。感谢幼儿园开展的这次活动,为我们家长提供了这样一个零距离感受幼儿园生活的机会,让我们真正走进幼儿园,走进孩子们的世界!
虽然时间很短,却让我真真切切的感受到了孩子们的成长和进步,也感受到了幼儿园老师们的辛苦!整天面对的都是还不懂事的在家长的娇惯之下成长的孩子们,老师们用爱心、耐心和责任心让我们的孩子一天天进步,一天天成长。
    衷心祝愿:孩子们成长快乐!祝愿每一位老师都万事如意!祝我们的幼儿园蓬勃发展!祝愿我们的孩子在家园的共同配合下不断进步!
                  
中三班  宋昕怡妈妈
    今天是女儿昕怡幼儿园的家长开放日,知道宝贝幼儿园的特色区域很好,为了感受和学习,我推掉了上午的课程,走入了女儿引以为傲的——丰满区实验幼儿园。首先我们观摩了特色课程-音乐素养课程,上课的是昕怡常常提起的香香老师,难忘的是香香老师的微笑,因为全程都挂在她的脸庞,香香老师嗓音也很好听、课堂氛围特别活跃,和小朋友们的互动恰到好处,作为教育同行,我觉得值得我的学习。与此同时我也深深的感受到了我们幼儿园对孩子教育的重视,幼儿园认真负责地为我们孩子们选择了一位好的音乐素养老师。
    接下来我们又参观了很多的区域,有:木工坊、消防区、阳光沙滩、石磨坊、染色区,就连班级都有手工区、图书区、美工区、绿植区、手工展示区等;同时老师们也详细、耐心的给我们介绍了幼儿园为什么要带领孩子在特色区域中进行活动,并带领我们去了昕怡天天念叨的“大区域”。
    大区域里面就更有特色了:有缩小版的拥有三百年历史的福源馆,我的小宝贝正在制作面点,她告诉我她是面点师,老师说她很心灵手巧,听到夸奖,女儿特别开心;大区域里还有传统特色美食乌拉火锅,一群小朋友就围在桌子边“吃火锅”,好不热闹;图书馆里好多小朋友在看书;建构区里小朋友们在构建自己心目中的高楼大厦;梦想小舞台的区域也在等待孩子们去展示他们的梦想……看了这些区域让很多家长都在感叹“孩子们真的很幸福!”、“我也很想上幼儿园学习”!
参观结束后我坐在车里就想,如果我们国家的每一个幼儿园都抱着让游戏点亮童年的态度去教育孩子,我想我们国家的孩子们应该会更出色!因为孩子们在游戏中大脑能得到大限度的开发,处理事情的应变能力也会得到提升,各个区域的区域活动会大大促进孩子们的动手能力、口语交际能力、交往能力和团队协作能力……估计就不会再有厌学的孩子了!等到孩子们上了小学再去系统学习文化知识,学习起来也会更有方法、更灵活、更有效率!
    再次感谢丰满区实验幼儿园给了孩子们好的童年,身为丰满区实验幼儿园的孩子们真的好幸福,身为丰满区实验幼儿园的家长真的很骄傲,我们幼儿园不愧为行业内的领跑者、不愧为吉林地区17所省级示范园的龙头老大!给幼儿园点赞,给辛苦付出的园长、老师们点赞。感谢老师的辛苦付出,再次道一声:你们辛苦了!
  
  中四班 范竞阳家长
    12月1日,丰满区实验幼儿园安排了家长开放日活动。通过参加这次的家长开放日活动,深深感受到幼儿园的环境设施、区域活动的开展等方面都非常具有特色。
    一、幼儿园环境从室外的大环境到室内具体区角,每一处都经过精心的设计和布置,充分体现了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话的宗旨。优美宜人的环境、现代化的硬件设施、丰富的手工操作、富有特色的游戏室等到处显现着以发展儿童的整体素质能力为基本活动的幼教宗旨。
    二、充分利用空间、教学楼内的走廊和班级的环境创设各具特色,展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人。
    三、各个活动室所有的摆设都充分考虑孩子,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子们理解力的活动角,有培养孩子爱心的植物角。所有区域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自由性主动性和创造性的发挥。
    四、给我印象深的是大区域活动的开展有石磨区、木工区、消防区,同时让孩子在活动中扮演各种角色、让孩子体验到了劳动的乐趣、团结协作的力量、积累了社会经验。
    五、班级里活动区角的划分与设计很清晰,看得出老师们的巧妙构思,孩子们的作品展示精致、在活动设计和组织实施中充分把握幼儿的年龄特点,让幼儿充分体验动手操作的过程。
    六、范竟阳小朋友自从上幼儿园以来,无论是行为习惯、生活习惯、文明礼貌还是学习习惯等方面都取得了长足的进步。没有对比就不知道优劣,平时在带孩子上课外兴趣班的时候,通过与其他幼儿园孩子课堂表现的比较,就能看出王老师对孩子课堂纪律习惯的养成所付出的心血,别的孩子东张西望、随便下地、做小动作,而范竟阳就能端正的坐在自己座位上、很规范地举手回答问题,专注力很强,这些习惯的养成对于孩子来讲是终身受益的。再就是每到各种节日,班级经常有针对性的开展相应的主题活动,使孩子在课堂中就能掌握一些基本的生活常识、受到爱国主义教育、知道感恩家长的养育之恩、同学之间的团结合作,这些都是家庭教育所不能给予的。
    作为家长,我从每天接孩子放学之后,孩子们之间你追我赶的嬉戏当中能够体会到一天的幼儿园学习生活中,他们之间的愉快与和谐;我也能从孩子回到家中只言片语中,体会到老师的用心良苦、悉心教养。
    真的非常感恩感谢幼儿园中四班的现任和历任老师们,谢谢你们对范竟阳的爱与付出,因为你们的尽职尽责,弥补了我家庭教育的短板与不足,范竟阳也得到了更加全面科学合理的教育,使我能够安心专心于自己的本职工作无后顾之忧,孩子也度过一个快乐、友爱、丰富多彩、知识趣味的童年。
    很幸运亦很珍惜,因为遇见;很感恩亦很留恋,因为倾心。所有的语言在老师辛勤的付出面前都是那么的苍白无力,千言万语万语千言,只能凝结成一句“谢谢、愿好人一生平安”。
 
中五班 李慕尚爸爸
                                          ——慕尚的幸福童年 之《幼儿园开放日》
    近的天气忽冷忽暖、变化无常,上周六慕尚就生病了,因为咳嗽吃药、做雾化一直没有去幼儿园。 昨天下午看到群里范老师发的通知,第一时间问慕尚:“明天幼儿园有家长开放日,可以去公共区域角色扮演,木工坊啦、消防队啦,爸爸也可以去参观,你想去吗?”“去去去去去,爸爸我想去”孩子眼里闪着光急切又兴奋的回答我。看得出慕尚想幼儿园,想老师同学们了。孩子开心的表现也让我对星期五的家长开放日充满了期待。
    经过范老师的允许,早上带着病情痊愈的诊断书送慕尚来到了幼儿园,上午9:20分我也和好多家长一起在园门前等待,今天的天气是真冷呀,温度很低,可家长们彼此热情的交流、亲切的探讨把家长开放日的氛围提前就预热了。 随着园门打开满怀期待的家长们有序的进入教学楼,首先展示给大家的是由肖宁钢琴学校的香香老师带领大班的小朋友们上的一堂“音乐素养课”。我印象中的音乐课就是老师拉着手风琴或者是弹着电子琴教孩子们唱歌,老师唱一句,孩子学一句,并没有太多趣味可言,但今天这堂音乐素养课真的颠覆了我之前关于音乐课的理解。香香老师伴着音乐 给孩子们讲水滴精灵的故事,小水滴从石板、从树叶滴滴答答的滑下,配合老师那些精准、形象的象声词,还有小朋友们手里的碰钟、手摇铃、打击棒,闭上眼睛简直就是一部色彩缤纷的迪士尼卡通大片呀。老师还和小朋友们一起互动,用乐器的图片直观的区分出高中低音域,在老师的指挥下按乐器分组配合演奏,这样精彩的音乐课孩子能不愿意学,能不愿意玩吗?经过园长的讲解我们了解到这样的课程都是幼儿园自费聘请专业音乐学校的优秀教师授课,给孩子们音乐的启蒙,但却并没有收取家长们任何费用,试问在这个利字当头的社会我们丰满区实验幼儿园不就是行业中的一缕清流吗?必须点赞! 
    下一个环节了,也是中五班家长们期待的,我们都想看一看宝贝们的学习游戏环境发生了哪些变化。走廊的墙壁上贴着好多的创意画,都是孩子们在老师的指导下独立或协作完成的。透过窗户看到每一间教室里面都是那么的整洁,物品也都摆放的井然有序。可见慕尚在家里收拾整理玩具的好习惯也和平时老师的教导、环境的影响有直接关系的。
    一楼的楼梯下是“消防支队”,老师正领着三名小朋友在执行“灭火任务”,“二十六楼着火了,要爬云梯,快点,先把门口那个昏迷的人背出来”,在老师的指挥下孩子们开心的做着游戏。再看到孩子们身上穿的消防衣,楼梯边摆放的灭火器、应急灯、急救包等等,真的就是一个缩小版的消防站,让孩子在玩耍的同时也增加了火灾自救、事故应急的学习与训练,真的是寓教于乐呀!
    走廊的尽头是慕尚喜欢的木工坊了,两名小朋友在老师的看护下,戴着安全帽、保护眼镜、木工手套,手拿手摇钻正在木头上面钻孔,干的可认真了。现在很多的家庭教育都是告诉孩子这个不能动那个不能碰,危险,别伤到手,可孩子的心里充满好奇,你越是不让他碰的东西他越是趁着大人不注意去偷偷尝试,反而更加危险。而我看到咱们幼儿园的教育方法是在做好安全保护措施的情况下老师带着孩子开心的玩、勇敢的尝试,在满足了孩子好奇心的同时也锻炼了孩子的动手动脑能力,就像大禹治水一样不堵反疏,尽情释放了孩子的天性。说到这里还有个小插曲,我前几天把慕尚在木工坊的照片发到家人的群里,他在外地的小姑问他哪里那么好玩,怎么还当木匠啦?慕尚骄傲的回答说:“在幼儿园的木工坊,我得学门手艺呀,我得吃饭呀”。把我们群里的所有家人都乐坏了,虽说童言无忌,却也是真情表露呀,多好!
    来到二楼还有石磨坊,来到教室里面水吧、小餐厅、图书角,真齐全呀,我看到好多的道具应该都是老师带领孩子们亲手做的,包括水吧的吧台都是用硬纸箱外面贴上贴纸做成的,在提倡节约、废物利用的同时也锻炼了孩子们的动手能力。
    后参观的是二楼里面用大会议室给孩子们改建的多功能公共活动区域。一共分出了好多个主题区域,可以拼积木、看图书、过家家,里面还有一个梦想剧场,可以让小朋友上台展示才艺,转过来竟然还有我们吉林市的老字号“福源馆”“乌拉火锅”,哈哈哈,可真是太接地气啦,小朋友们有的在做月饼,有的在吃火锅,所有的调料、青菜、肉片一应俱全,看上去就和真的一样。可以看出老师们是真的用了心去设计布置才可以还原这么多真实的生活场景,让孩子们度过如此美好又独特的童年时光。
    参观就要结束了,我和正在拼积木的李慕尚挥手再见,孩子和我说过再见马上又和小朋友一起玩去了,没有一丝不舍和依恋,我知道这是因为在孩子心中幼儿园就和家一样,老师们就是妈妈,何况还有这么多好朋友的陪伴,这么多真实有趣的活动主题呢。
    尽情玩耍吧,孩子们,感恩丰满实验幼儿园,感恩所有的老师们!
 
小一班 温俊熹妈妈
    2017年11月30日,虽然北方已经到了冬季,大地已银装素裹,但对于我们家长而言,这是一个暖心的冬季,也是一个美冬季,因为在这一天,我们迎来了幼儿园新学期的第一个家长开放日。一直都非常喜欢这种能够让家长参与的幼儿园集体活动,虽然明知孩子在幼儿园里过得非常好,老师也照顾得非常周到,但还是免不了有些许牵挂,这份牵挂,只因爱的本能。所以,非常感谢幼儿园给家长提供了这样一个近距离观察孩子们幼儿园生活的机会,让家长更真实的看到了孩子在幼儿园里的生活情况以及他们的成长进步。
    这次的家长开放日,家长们先是在会议室里观摩一节由肖宁钢琴学校的老师带来的一节音乐素养活动课。在香香老师的带领下,孩子们有次序的围坐成半圆,积极的和老师互动游戏,准确的响应老师的指令,融洽的和小朋友们一起做游戏,让家长们了解了孩子们在课堂上的表现。
    然后,由幼儿园的老师带领,家长们参观了幼儿园的各个区域建设。当我踏入幼儿园教学楼,看到孩子们那一张张欢乐的小笑脸,顿时被这种欢乐气氛所感染,仿佛自己也成了这里的一员。在这个充满童趣和温馨的教室里,看着孩子们开心的唱歌、游戏,作为妈妈的我,心中满是柔软和感动。教学楼里的走廊中陈列着的小朋友们的手工作品,这些手工作品把孩子们的创造力和想象力都发挥得淋漓尽致,作为家长的我们也为孩子们的出色表现而在内心欢呼雀跃。我们参观的每个小区域都能找到老师们辛苦布置的踪迹---木工区、美工区、益智区、阅读区、角色体验区、小磨坊---孩子们可以选择自己喜欢的区域去参与。大区域的建设更是老师们汗水与智慧的结晶,孩子们在娱乐的同时也锻炼了自己各方面的能力。区域活动为孩子们提供了协商合作的机会,促进了他们社会性发展。孩子们通过协商合作完成相应的活动目标,有利于培养他们交流合作的意识,促进孩子们之间的交流沟通,可以极大地提高孩子们的情商。
    后,我们参观了孩子们每日生活的班集体。看到小朋友们在老师们的示范和引导之下有秩序地进行各项活动的时候,我的内心感到无比的欣慰。回想起他刚入园的时候,对幼儿园存有抵触情绪,总是不能很好的融入到这个大家庭,以至于每天的上学路上都要找各种借口,各种磨蹭。而现在,他完全把自己当成了这个班里的一份子。还总是时不时的要邀请我去他的幼儿园做客,说他的幼儿园是多么的好,虽然我也真的好想能够经常去幼儿园做客……说起他的三位老师,他的语气更是充满炫耀,特别是在和其他小伙伴聊到幼儿园话题时,他总是滔滔不绝。孩子的世界是天真无邪的,在他的身上我能充分感受到他对他的幼儿园是多么的喜欢,同时,他也是多么的喜欢他的三位老师。孩子对幼儿园的肯定、对老师的肯定、对班级的这种荣誉感,这一切看似顺其自然的改变,都与老师们平日里无微不至的关怀和付出是分不开的,正是老师们对孩子们无私的爱,才俘获了这些小人儿们的心。
    欢乐总是短暂的,两个多小时的家长开放日活动在不知不觉中就结束了,虽然只是看到了孩子在幼儿园日常生活的点滴,但更多的是看到了他的成长。看到熹宝对小朋友的热情主动,生活的独立自理,这些都是这个大集体带给他的好的进步。看到孩子的进步,我就看到了老师们的付出,心中唯有感谢。相信温馨有爱的这个小集体和三位可爱的老师一定会给孩子和家长留下更多美好难忘的回忆。
 
小二班  杨婷铄妈妈
    从本学期开学到现在,孩子在幼儿园生活已经有2个多月了,一直很期待能够到孩子生活和学习的地方参观感受一下,体验一下孩子每天看到的、听到的一切。今天非常开始幼儿园能够组织这样有意义的活动,让家长走进幼儿园,真正与孩子共同感受同一氛围,作为孩子的家长,感到幼儿园非常贴心也非常用心。
    按照约定的时间到了幼儿园,首先感受了一堂生动活泼的音乐素养课。上课的孩子虽然不是我女儿班级的小朋友,但是听到孩子稚嫩的声音,看到孩子童真的笑脸,我仿佛看到了自己的孩子一样。
    孩子们走进教室,首先看到授课的香香老师就不约而同地向老师问好,看到我们这些家长大朋友就坐在台下也不会感到害怕和陌生,纷纷有礼貌的打招呼:客人好!客人好!这样稚嫩的话语把我们这些大朋友逗笑了温馨的问候体现的正是孩子在幼儿园的优良教育。
    接下来上课的过程中,老师的讲授非常有趣,拟声、动作、节奏、故事生动有趣地抓住每一个孩子的好奇心,小朋友们也非常投入。我也非常认真的听着,听着内容真的像孩子一样被深深吸引住了。一堂30分钟的音乐课无论大朋友还是小朋友都没有觉得无聊,反而都觉得课堂气氛很欢乐。
    感受完课堂的魅力,我们就开始了真正的幼儿园之旅进入到幼儿园教学楼大厅,感觉是整洁干净、又丰富多彩。幼儿园教室的走廊里张贴着孩子们课堂的学习成果有手工作品、有张粘贴画、有涂色画、还有剪纸作品等等,值得一提的是在每个教室的门口都一张详细的周计划表,我自己看了一下其中的内容:有本周活动的目标分别是健康、语言、社会、科学、艺术,五大方面的具体安排;还有环境创设、家园合作、日常生活;另外还有具体每一天上午、下午的课程及活动安排,虽然孩子还只是3、4岁的小朋友,但是老师们把孩子们的每一天都安排的这么丰富多彩有意义,我看了真的是很感动。可见幼儿园对孩子们的用心、也看得出我们班三位老师的平时付出了多少在孩子身上。我觉得我的女儿能来到丰满实验幼儿园真是她的幸运,能遇到小二班这三位负责的好老师,她真幸福!
    然后我们一行又参观了每层的教室、活动室、图书阅览室、手工活动室、大活动教室等等可以看得出幼儿园真的是花费了很多心思在孩子的教育上,比如每一层都有社会实践的体验区;有消防体验区,小朋友们穿上儿童版消防员的制服、开着消防车救人,几个小朋友角色扮演,通力合作,既是在娱乐又是在学知识,这样的学习有趣不枯燥;还有木工坊,孩子们带上护具、穿上工作服,认真的做起小木匠。有的拉锯子,有的钉钉子,这些平时在家里都是家长禁止碰触的东西,孩子们在老师的安全指导下,认真的工作,寻找生活中的趣味。还有一个石磨坊,小朋友们带着小头巾,扎着小围裙,将泡好的豆子放到真正的小石磨里磨豆浆。虽然豆浆没有磨出多少,但是小家伙们认真的小表情把大家都逗乐了。这样的体验在家里是很难感受到的,并且这些活动中小朋友互相协作,大家一起努力,无论是否有豆浆,心里都觉得甜甜的。
    在幼儿园里还有一个很大的教室,分布着好几个小区域,有福源馆、乌拉火锅、娃娃家、建构区等,孩子们可以根据自己的兴趣选择区域各自角色扮演,真是太幸福了。
    转了一大圈回到了自己孩子的教室,明亮整洁,花花草草也都生机勃勃教室里的玩具真的是多得数不清,但是排列有序,也都有自己的区域。我们进去的时候孩子们正在自由区域玩乐,我看到女儿坐在小凳子上,“吃”着美食真的是比我们自己家的玩具丰富多了,旁边还有两位“大厨”给做菜。忙的是不亦乐乎。此时的我真希望也能够变成一个小孩子,在这里学习和游戏,实在是太幸福了。
    愉快的时光总是短暂的,和孩子相聚一会之后,我们就结束了这一次的开放日活动。走出教学楼,各位家长都有意犹未尽的感受,纷纷期盼着下一次能够再来分享孩子的幸福。
    作为小班孩子的家长,我感到非常的幸运和幸福。能够来到丰满实验幼儿园上学,遇到这么负责的园领导和用心呵护孩子的老师,我是一百个放心。同时我也相信,孩子在这儿的三年,会成为她生命里美好的一段时光。  
           
 小三班 张周耘朵妈妈
    宝贝来到丰满区实验幼儿园快两个月了,从一开始哭闹到现在能够自己独立的走进教室,我想这和班级老师的关心照顾和学校的环境有很大的关系,孩子告诉我:“妈妈,我们的幼儿园就像一个游乐场一样”,听到孩子这样说,我感到很欣慰,从孩子的语言和表情上就能感受到她在园里的那份开心和快乐。
    家长们总是担心孩子在园里的生活学习环境,有的还会过于焦虑,幼儿园为了让家长们放心,让家长能近距离了解孩子每日生活游戏的教室寝室,各种活动区域,特开展了家长活动日。
    今天我是带着非常激动的心情来到学校,进入操场就看到整齐摆放的各种多样性的户外活动设施,我们先来到了一楼的音乐教室,观摩了大班孩子的一节音乐素养课,看到幼儿教师暖暖的微笑,亲切的语言和形象的肢体语言,无时无刻的在向孩子们传递爱的信息,让孩子们在开发音乐潜能的同时感受着开心和快乐!
    课后由曲老师带领家长们从一楼到三楼参观整个校区,走廊里都是老师和孩子们富有创意的手工作品,还有一些家长与孩子们的亲子作品,真的很惊叹如此的创意和布置,老师们真的是很辛苦!幼儿园把各年龄班级的活动区域划分和设计的很清晰,可操作的材料也很丰富,废旧材料的利用也很巧妙,充分给予了孩子们创造想象的空间,大的区域划分有:阅读区(好多图书绘本供孩子们阅读),还有木工坊,染色坊,阳光沙滩,石磨坊,生活体验馆,好多好玩的地方,难怪孩子们都爱上幼儿园,真的大开眼界,这里才是真正属于孩子们的世界。
    参观完我们又走进了自己宝贝的所在班级,看到孩子在班级的活动区域里玩着自己喜欢的项目,各个都是那样开心快乐,我观察到耘朵宝贝正在很认真的折纸,然后在上面画画,半天才看到我,然后告诉我:“妈妈你看我画的是个小狐狸”,我真的很开心,幼儿园的这种以幼儿为主的教学理念,还有强化亲子活动对幼儿能力提升和发展的效果,是我很认同的,孩子就应该有这样的快乐童年。
    走出幼儿园我才真真好体会到孩子说的,幼儿园就像一个游乐场一样,是呀,这样的环境让孩子们从玩中学到知识,通过玩学会如何与人沟通,找到快乐,这样优美温馨的环境,是老师们辛勤劳动,真心付出营造出来的,我很庆幸我的孩子能遇到现在这样好的老师,能在这样好的幼儿园上学,我也将会很好的配合老师做好家园共进,好好陪伴孩子,不会错过孩子成长的点点滴滴。
 
小四班  赵禹喆妈妈
    12月1日,我作为家长第一次参加了丰满区实验幼儿园家长开放日活动。在这里,想谈谈我的一些内心感受。这是我第一次如此细致、全面的接触孩子平时生活、学习的地方。
    从迈入幼儿园的教学楼开始,我的第一感受是色彩明快、温馨且温暖。走廊里布置着孩子们的手工作品、绘画作品,每一种色彩,每一笔线条,都能从中感受到他们多彩而纯真的内心。图书室里,各类书籍内容丰富,窗明几净;休息室里,孩子们的小被褥干净整洁;各个班级的教室,每一个班就像一个家,漂亮而温馨,孩子们正在里面玩的不亦乐乎。
    接下来,我跟随老师参观了石磨坊、木工坊、染色坊、消防体验区、大区域活动室等一系列活动室,这些使我印象非常深刻。因为这是我在其他幼儿园所没有见过的,石磨坊里,孩子们戴着碎花围裙、小帽子,像一个个小大人,正在认真的磨豆子;在木工坊,孩子们戴着安全帽和护具,敲敲打打、叮叮当当,专注的表情十分可爱;大区域活动室的内容则更加丰富,建构区、图书区、“福源馆”“乌拉火锅”、娃娃家……我似乎可以想象到,孩子们在这些特色活动区域里快乐的玩耍,处处笑声、张张笑脸。
    童年快乐很重要,但我认为更重要的是他们在玩乐中,学到了很多的知识;在角色模拟中,学习宝贵的社会经验和模式,这将为孩子们了解社会、学会自理、融入社会生活打下坚实的基础。
    参观的后一站,是小四班的教室,是铁锤幼儿园时光中将要待得长时间的地方。一个偌大的教室被分成了若干区域,都被老师们赋予了可爱的名字,例如“妙妙屋”“创意工坊”等等,我还看见了孩子玩的模拟厨具,这也是他回家经常开心地提起炒菜、烤串游戏。在班级的展台上,整齐地摆放着孩子们的亲子作品,其中,也有我和孩子一起制作的瓶子、娃娃。我感谢老师们悉心的摆放,这些都是孩子与家长共同的快乐回忆,让每一份有爱的记忆都没有被辜负。
    处处都有细节,处处都彰显了用心。站在教室里,仿佛看到铁锤小小的身影,在这里唱歌、跳舞、睡觉、玩耍、学习。我很感谢吴老师、周老师、李老师和其他老师们的贴心照顾、不遗余力。铁锤的年龄相对较小,我深知教育他的不容易。但是他从入园到现在发生了很多变化,比如更懂事了,懂得关心别人了,自理能力提高了……这些惊喜变化的背后,相信与老师们科学的教育方法,以及关怀备至的照顾都是分不开的。
    幼儿园是年幼的孩子学习的地方。幼儿园的环境条件、人文氛围,都在潜移默化中影响着孩子的成长,这就是他们初次接触社会大环境的第一步。我很赞同这里老师说的一句话,她说,幼儿园不会过多、过早的要求孩子学习、背诵等,这里会给孩子们一个更加宽容、轻松的环境及氛围,培养兴趣爱好,挖掘智慧潜能。是的,我认为每个孩子都是一个独一无二的天才,他们的世界里,有更多宝贵纯真的天性和创意,值得被小心翼翼的保护和温柔以待。
    总之,开放日参观后,我除了更加放心、安心,还有更多感谢。感谢老师们不辞劳苦、无怨无悔的付出,更感谢幼儿园对环境特色的创设和教育理念的重视,让这里成为了孩子乐于展现个性的舞台,成为兴趣抽枝发芽的沃土,成为发挥天马行空创意的天地。
    愿我的小树苗在这里健康成长。谢谢!
 
小五班  王悦溪妈妈
    这个星期,很荣幸的作为小班家长参加了宝宝入园以后的第一个家长开放日。短短两个小时的行程,可以说收获满满。
    在代表老师简短的介绍之后,家长们观摩了一节超级精彩的音乐素养课,这节课让我记住了香香老师这个名字,风趣可爱的教学风格让我们这些大人都十分动容,更何况是孩子们了,一想到下学期我们小班的孩子们也能上到这么高质量的音乐课,由衷的欣喜起来。
    音乐课后我们列队按照固定路线参观了整个教学楼,重点是各个班级的多种区域活动角和海滩、消防、磨坊等公共活动角。可以说在教学楼里,每走一步,都被包裹在五彩斑斓的梦幻世界里,墙上布满了各种让人惊喜的创意手工,还有孩子们的作品,以及各种定格在照片里的甜蜜瞬间。教室里的区域活动角更是处处体现了老师们的创意和细致,每个班级的区域活动角都各有特色绝不雷同,想到老师们长久以来牺牲休息时间为孩子们设计制作这样优质的活动区域,心里满满的都是感动。
    后特别想对老师们说几句心里话,我们把孩子交到老师们的手里,我们就会赋予老师全身心的信任,同时也请老师们要信任我们。相信我们会看到你们的付出,信任我们会理解你们的难处,相信我们愿意与老师们携手并肩,一起努力教育好我们共同的孩子。
    三十年前,我的爱人在这所幼儿园快乐的成长,三十年后,我们的孩子在这所幼儿园开心的乐不思蜀。世间的美好也在延续,我们的孩子是如此幸运,谢谢各位老师,也谢谢这所优秀的幼儿园,我们时时刻刻与有荣焉。
                                        
                          小六班  魏照东妈妈
    作为两个孩子的妈妈,一个在大班,一个在小班。今天是第二次来到幼儿园为小六班的孩子参加这次区域开放日活动,与昨天参加大孩子的大班区域开放日相比较,今天的参观更为细致,流连忘返。
    幼儿园这次翻天覆地的变化,不仅是视觉上的,真正的意义应该是作用于孩子成长本身的。幼儿园走廊、楼梯口的闲置角落,组建起了各种职业体验的区域。平日里,想带孩子接触了解这些职业体验,需要花上不少钱,去这种专门的职业体验馆,并且要在有限的时间内匆忙的感受与体验。可看了幼儿园的区域设置,这些体验便成为了孩子们日常的游戏场所。          
    其中木工区,我觉得是吸引孩子们的,大概平日里这些危险的工具家长是不会让孩子碰的,更别说是捶捶打打的玩了,但在这里看到孩子们穿戴好专业的安全帽、护目镜、橡胶手套、操作工装,有专门的老师负责看护、指导孩子操作,玩的安全,且玩的过瘾。
    石磨坊,别出心裁。这种职业体验还真是从未见过,让孩子认识工具,使用工具的同时,了解平日里喝的豆浆、吃的豆腐早就是这样用石磨一点点磨出来的,真正的体验了生活。
    再有就是看到大班孩子在消防区的职业体验,有模有样。让孩子在营救伤员的同时,加强了消防知识的学习,这也正是一种对孩子生活能力、自我保护意识的培养,与在家中简单的口头告知效果是截然不同的。
    来到小六班的教室,没有了过去来开家长会时看到的小桌子、小椅子。而是在有限的空间内,划分出了几块针对于小班孩子成长益智的活动区域。从两个月前的哭闹,到现在都能安静下来,在自己喜欢的区域内游戏活动,老师们的付出是功不可没的。当我们来到孩子班级内参观时,大多数孩子看到到来的父母,能不被父母所影响,继续投身于游戏中,进步是飞跃的。这也说明区域内的操作玩具是孩子们真正内心喜欢的、心爱的,比起爸爸妈妈的到来,更有吸引力。孩子这些细微的心理需求都是老师们平日里一点点捕捉的,只有真正的走进他们、了解他们,才能知道他们真正想玩的是什么,身上又存在哪些我们家长都未曾探查到的潜能。就拿我家孩子为例,由于是家里的二胎,多少有着唯我独尊的坏毛病,但在幼儿园的区域活动中,通过老师在区域活动中的引导,反倒在玩中结识了好朋友,学会了协作,从而学会了分享。通过区域活动,老师也向我反映了孩子在绘画方面的天赋和做事的执着精神。对我本身还有触动的是老师对于班级的布置,丰富的同时,每一块墙面都做得不枯燥有内涵,为孩子打造的像家一样,让孩子把每天在幼儿园里收获的快乐都能带回家。
    今天的开放日让我所理解的,区域活动不仅仅是单纯的在某一空间内玩,而是首先要由孩子自主的去选择,其次专注的投入进去,实际的操作,在玩的过程中培养孩子手、眼、脑的协调,沟通能力的培养,以及性情的磨砺,从多反面去塑造孩子。这群孩子是幸运的,刚步入幼儿园,就成为了幼儿园这一创新性教学改革的受益者,三年的培养一定是受益匪浅的。
 
小六班 陈帅驿妈妈
    那一日,天朗气清,空气中流动的都是平静的因子。
    那一日,心潮起伏,脑海里想象着孩子未来三年生活的地方。
    因为今天是孩子幼儿园的家长开放日,我们要去参观幼儿园。
    细心——滋润心田
    多事之秋,近日关于幼儿园的议论甚嚣尘上。而丰满区实验幼儿园正是在这样的情况下,举行了这次家长参观日活动,我们每位家长都明白园里苦心,要让家长放心,要让整个社会放心。其实,在看到新闻的时候,我的第一个想法是,幸亏我的孩子来到了咱们幼儿园,这样的问题是一定不会出现的。可是园里想的却很周到,让家长亲眼看到园里的设施,看到老师的工作,幼儿园自信,家长们更是满怀信任。园里用细心滋润家长的心田。
    苦心——温暖心扉
    8:30分准时进入幼儿园,宽敞的操场,整洁的环境让人眼前一亮,各种户外设施也整齐的矗立在那里。阳光的照耀下,熠熠闪光。
    进入小会议室,园长给我们做了简单介绍,让我们知道园里这么长时间以来为了孩子们的发展做了许许多多的工作,取得了很大的成绩并得到了上级的认可。接着给我们带来的是一节精彩的音乐素养课。幼儿园本着培养孩子素养的原则,为孩子们请了知名音乐教育机构的老师来上音乐素养课。老师在课堂上充满激情,孩子们在课堂上积极配合。每个人的脸上都洋溢出幸福,看的出来,孩子们很喜欢这样的课。我知道,文明礼貌,热情好客还不失童趣的孩子正是我们幼儿园极力培养的。看到后,我真的泪湿眼眶,我仿佛看到了自己孩子未来的成长。幼儿园的苦心,令我感到温暖异常。
    用心——幸福于心
    进入孩子们的学习生活区域,走过的每一面墙上都有孩子们的痕迹,有亲子作品,有家人们欢乐的瞬间的留影,有老师精心设计的展示区域,在一面面墙上,我看到了耐心,老师们应该是付出了多少课余的时间,才能让这么多的作品呈现在这一面面墙上啊。
    接下来的区域参观,更是让我大开眼界。所有能在大型娱乐场看到的游戏区,在这里都应有尽有,甚至更全更好。每个走廊的尽头,都别有洞天。一进楼里,我就听到了“咚咚”的锤子的声音,本以为是工人师傅在做修理工作,可是当我看到几个小朋友头戴安全帽,围着围裙,戴着手套,在老师的指导下,在“木工坊”里认认真真做木工的时候,我真的是忍俊不禁。不禁感慨,园里注重儿童的天性竟可以做到如此细致,如此用心。消防队、石墨坊、沙滩,还有可以说是园里精心打造的大区域,福源馆、乌拉火锅、娃娃家……真的的丰富多彩,不但可以锻炼孩子们的能力,更能让孩子们感受真实的社会生活。
    园里整体的设计,既关注了孩子们的能力培养,又关注了孩子们综合素质的提高,在玩的同时还能渗透我们的文化、历史、经济等各方面的知识,真的是寓教于乐。这般用心,真的是宝贝们的幸运与幸福!
    爱心——感动于心
    参观班级的时间令人兴奋,因为可以看到自己家的孩子了。进到班级里,第一眼看到孩子,我真的很惊讶,我以为他会哭、会闹、会吵、会叫,可是都没有,他在那稳稳地坐着,微笑着朝我挥挥手打招呼,继续着手里的工作,这在之前真的都是不敢想的,以前那个霸道却胆小,调皮又倔强的小孩儿真的可以做得这么好!这让我想到了孩子这两个月的变化,可以自己吃饭,自己穿衣服、鞋子了,吃完饭还能帮助我们收拾碗筷,也能自己在客厅里玩很长时间了,很多事情都要亲力亲为了,还会给我们上课,唱歌、跳舞……我知道,这些变化都离不开老师的悉心教导!
    再看看班里的三位老师,在每个游戏区里陪伴孩子,蹲下、站起、坐下、站起……周而复始,不厌其烦。喝水、吃饭、吃水果,无数次地手把手教;游戏、小便、大便,无数次地牵起孩子的手;指导、陪伴、亲吻,无数次地抚慰孩子幼小的心灵。真心、真情,让孩子每天回家都会说喜欢老师;爱心、爱教,让每位家长都由衷信任老师。老师的付出与辛苦,我们都看在眼里;老师的执着与奉献,我们都记在心里。
    爱心、真心,让我感动于心!
    儿子坚定地跟我挥挥手说:“妈妈,你上班去吧!”
    我也坚定地转过身跟儿子说再见!
    因为信任,我们可以如此坚定;因为信任,我们可以如此放心!
    未来三年,我们将携手共同走过!相信未来,我们将收获更多,相信孩子们的人生将从这里启航,奔向光明的远方!
    走出教学楼,外面阳光灿烂,内心一片温暖!